结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力教学流程：一、情境引入，提出问题——植树节马上就到了,你们有什么计划吗请看明明班的同学在干什么呢二、引导探索学习新知——出示挂图，大家看一看，这里有什么1、仔细观察并说出图意2、谁能根据这幅图提出问题3、试着解决所提问题引出：20×3=4、讨论算法——20+20+20=602×3=6，20×3=60三、尝试解决，拓展应用1、每箱草莓40个,8箱草莓一共有多少个（学生独立解决,全班交流）2﹑70×830×6600×94×6020×73×80090×58×50700×43、有三堆香蕉，每堆200根，小象每天吃60根大象每天要吃90根

试用，非常实用，“狮勇”进钟，都爱使用7、石狮寺前有四十四只石狮子，寺前树结了四十四个涩柿子;四十四只石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子更不会吃四十四只石狮子8、 【经典搞笑顺口溜】匆忙乘坐飞机到美国只为吃个汉堡;出门碰见星探非说我是最佳男主角，这些美事咋能碰上呢做梦呗9、 【好女人搞笑顺口溜】老公亲亲时要口腔检查，不香重刷，不得有清浊交融之行为10、 【男人搞笑顺口溜】男人四大年龄：二十是奔腾，三十是微软，四十是松下，五十是联想11、 【爱情搞笑顺口溜】婚前都要乱搞,少女变成大嫂,终身伴侣难找,当第三者插脚12、 ■ 金多生人压是非，亲戚朋友能解围，大事能够往小化，小事保准能化没，一世名声传在外，好似平地一声雷

伏自文 摄 令人动容的是，堪称抗战工业脊梁的中央电工器材厂，在加紧生产供应抗战之需的同时，在厂里建立了一套严密而温情的制度员工遇急难困苦情况，可向厂方提出借款申请，经由同事担保，借款便可在后续薪津中分期扣还给家人汇款，汇款产生的汇费，还给予汇费三分之二的津贴…… 这些制度，科学性与人性化兼具，为一位位遭遇急难困苦情况的员工，及时施以援手，救人急难、雪中送炭在那“特准照借”的批示下，无数危如累卵的家庭得到了救护……当诸葛恂汇出135元，孙瑞珩汇出120元，褚应璜汇出120元，朱仁堪汇出85元……这些“滇批”汇款化作了一袋米、一包药、一件冬衣、一条被子，裹住了千里之外那个摇摇欲坠的家云南此间的一位关注抗战历史的学者称，如果说侨批是潮汕人浓得化不开的乡愁，那么“滇批”便是一个民族绝地求生的呐喊

于是，王女士将B公司诉至人民法院，要求其赔偿失业期间的损失--> 人民法院经审理认为，在订立劳动合同过程中，用人单位具有用工自主权，劳动者享有择业自主权，任何一方都不得单方强制缔约然而，一旦进入实质性磋商阶段，无论是用人单位还是劳动者，都应以诚实信用为原则，恪守注意义务，保护信赖利益本案中，B公司向王女士发送录用通知书，足以使王女士产生将来与B公司订立劳动合同的信赖之后，B公司无正当理由便拒绝与王女士订立劳动合同，违反了诚实信用原则，应承担缔约过失责任B公司主张，王女士提供的背景调查联系人隐瞒其任职经历，却未提供证据予以证明，人民法院对此不予采信由此，人民法院综合考量B公司过错程度、王女士离职时间、承诺的薪资标准、合理的待业期限等因素，酌情判决B公司赔偿王女士经济损失4